Maurício Landre
COORDENADOR
• Formado em Serviço Social pela PUC-Campinas
• Conselheiro em Dependência Química – Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas - UNIAD
• Conselheiro em Dependência Química Nível III – Federação Latino-Americana de Comunidades Terapêuticas - FLACT
• Especialista em Dependência Química pela UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo
• Professor Titular na FENACT - Federação Nacional de Comunidades Terapêuticas
• Professor pela USP - Universidade de São Paulo- GREA (Grupo de estudo de álcool e drogas) nos Cursos de Especialização em Dependência Química e Acompanhamento Terapêutico
• Instrutor de Mindfulness Baseado em Prevenção de Recaída MBRP - UNIFESP
• Coordenador Técnico da Comunidade Terapêutica Rural Santa Carlota - Instituto Bairral.
CÉLIO LUIS BARBOSA
PROFESSOR
Presidente da FENACT
Coordenador Geral da Fazenda da Paz
ANA GODOY
PROFESSORA
BIOQUÍMICA
PRESIDENTE DA AQDF - ASSOCIAÇÃO DE ACOLHIMENTO AOS DEPENDENTES QUÍMICOS E FAMILIARES
WANESSA MARIA DE OLIVEIRA LANDRE
PROFESSORA
Formada em Serviço Social pela PUC-Campinas
Especialista em Serviço Social na Saúde pela Pontifície Universidades Católica de Campinas -PUC Campinas
Especialista em Dependência Química - UNIFESP
Conselheira em Dependência Química – UNIAD
Conselheira em Dependência Química Nível III – FLACT
Atualmente Assistente Social no Centro POP para pessoas em Situação de Rua da Prefeitura Municipal de Jundiaí-SP
MARCIO RONILDO
PROFESSOR
Bacharel em Ciência Contábeis
Especialista em Auditoria Contábil e Financeira
LAURA FRACASSO
PROFESSORA
Especialista em Mindfulness Baseado em Prevenção de Recaída - UNIFESP
CAMILA MISTRO
PROFESSORA
Psicóloga
Especialista em Dependência Química pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP
PR. ELISVALDO CARDOSO
PROFESSOR
Sacerdote católico, Diocese de Imperatriz/MA
Licenciatura em Filosofia e Bacharel em Teológia
TAMILES MEDEIROS
PROFESSORA
Especialista em Gestão do Terceiro Setor
Secretaria do Conselho Municipal de Políticas Sobre Drogas
Dra. INGRID MEDEIROS
PROFESSORA
Advogado
Mestre em Direito e Instituições do Sistema de Justiça pela UFMA
CLARYANNA ALVES
PROFESSORA
Técnica em Administração (SENAC)
Pós-Graduada em Comunicação Social -Jornalismo (UFPI)
Dra. SANDRA MALUF
PROFESSORA
Médica Psiquiatra
Residência Médica em Psiquiatria pelo Instituto Bairral de Psiquiatria Médica Responsável pela CT Santa Cartola e por 2 Setores voltados para Dependência Química no Instituto Bairral de Psiquiatria
SOBRE O CURSO
Melhor carga horária para melhor entender aos temas importantes no dia a dia da CT.
Curso para capacitação de conselheiros, monitores e profissionais que trabalham com comunidades terapêuticas.
PÚBLICO-ALVO
Curso para capacitação de conselheiros, monitores e profissionais que trabalham com comunidades terapêuticas.
APRESENTAÇÃO
Sejam todos(as) bem vindos(as) aos Cursos EAD da Federação Nacional de Comunidades Terapêuticas – FENACT. Através de seus cursos, a FENACT busca proporcionar o desenvolvimento de pessoas e organizações para contribuir com a formação e conhecimento nas áreas da prevenção e tratamento de pessoas com transtorno por uso de substâncias – TUS e de seus familiares. Com o avanço das tecnologias a sociedade está cada vez mais conectada com uma realidade digital, e as formas de agir, gerir e produzir conhecimento e informação.
Prezando a qualidade de nossos serviços educacionais e acompanhando esta evolução constante, estamos investindo em tecnologia e informação educacional para que os alunos possam aprender mais e melhor.
Com o objetivo de prevenir riscos de incidentes que podem acontecer dentro dessas novas tecnologias, estamos lançando este “Manual de Informações para os Alunos dos Cursos da FENACT”.
As regras e normas deste manual devem ser observadas e seguidas por todos e estendem-se a todos os recursos tecnológicos disponibilizados no ambiente educacional, para todos os usuários e alunos dos cursos da FENACT, considerando as características dos produtos educacionais.
OBJETIVO
O Manual tem como objetivo definir padrões e critérios a serem seguidos de uso e manuseio adequados dos recursos tecnológicos, bem como das informações pertencentes e/ou disponibilizadas pela FENACT, segundo preceitos de ética, legalidade e segurança da informação.
TERMOS E DEFINIÇÕES
Ambiente educacional: qualquer ambiente utilizado com finalidade pedagógica. Por exemplo: salas de aula convencionais, laboratórios, auditórios, bibliotecas, business center, entre outros.
Chats: programas que habilitam um canal de comunicação por meio de computadores ou dispositivos móveis em tempo real.
Dispositivos móveis: toda e qualquer ferramenta ou mídia que permita aos usuários a portabilidade de dados. Por exemplo: notebook, pendrive, CD, MP3, câmeras fotográficas, smarthphones, palmtops.
Fóruns: espaços virtuais de debate com caráter temático, nos quais a comunicação é constituída de mensagens propagadas por meio da rede.
Login: identificação de um usuário no computador, dispositivo móvel ou rede.
Recursos tecnológicos: ferramentas computacionais ou de comunicação eletrônica disponibilizadas, como e-mail, internet, computador, VPN, chat, ambientes colaborativos, blogs, fóruns, entre outros.
Streaming: tecnologia usada para transmissão, em tempo real, de dados de áudio e vídeo em uma rede.
Usuário: são todos os docentes, discentes, empregados e prestadores de servi&cced